مهارت هاي علمي

#محرم
سلام ماه محرّم چه محشری داری
بـه سینه بُغضِ گلوگیرِ مادری داری

بـیا و نـوحۀ حَیَّ علی العزا بردار
كه حُزنِ دلشكن وگریه آوری داری

لـهوفِ سینۀ خود را ورق بزن آخر
چقدر غربتِ نـاگفته از سَری داری

چقدر روضۀ مكشوف از گلوئی خشك
برای لـطمه زدنهـای خواهری داری

چقدر قـصۀ آتش گـرفته، آشفته
ز وضعِ دامن وگیسویِ دختری داری

اَلسَّلامُ عَلَی الْحُسَیْنِ وَعَلی عَلِیِّ بْنِ الْحُسَیْن
ِوَعَلی اَوْلادِ الْحُسَیْنِ وَعَلی اَصْحابِ الْحُسَیْنِ

مهارت هاي علمي...

خواب بودم، خواب دیدم مرده ام/بی نهایت خسته و افسرده ام/تا میان گور رفتم دل گرفت/قبر کن سنگ لحد را گل گرفت/روی من خروارها از خاک بود/وای، قبر من چه وحشتناک بود!بالش زیر سرم از سنگ بود/غرق ظلمت، سوت و کور تنگ بود/هر که آمد پیش، حرفی راند و رفت/سوره ی حمدی برایم خواند و رفت/خسته بودم هیچ کس یارم نشد/زان میان یک تن خریدارم نشد/نه رفیقی، نه شفیقی، نه کسی/ترس بود و وحشت و دلواپسی/ناله می کردم ولیکن بی جواب/تشنه بودم، در پی یک جرعه آب/آمدند از راه نزدم دو ملک/تیره شد در پیش چشمانم فلک/یک ملک گفتا: بگو دین تو چیست؟دیگری فریاد زد: رب تو کیست؟گر چه پرسش ها به ظاهر ساده بود/لرزه بر اندام من افتاده بود/هر چه کردم سعی تا گویم جواب/سدّ نطقم شد هراس و اضطراب/از سکوتم آن دو گشته خشمگین/رفت بالا گرزهای آتشین/قبر من پر گشته بود از نار و دود/بار دیگر با غضب پرسش نمود:ای گنه کار سیه دل، بسته پر/نام اربابان خود یک یک ببر/گوئیا لب ها به هم چسبیده بود/گوش گویا نامشان نشنیده بود/نامهای خوبشان از یاد رفت/وای، سعی و زحمتم بر باد رفت/چهره ام از شرم میشد سرخ و زرد/بار دیگر بر سرم فریاد کرد:در میان عمر خود کن جستجو/کارهای نیک و زشتت را بگو/هر چه می کردم به اعمالم نگاه/کوله بارم بود مملو از گناه/کارهای زشت من بسیار بود/بر زبان آوردنش دشوار بود/چاره ای جز لب فرو بستن نبود/گرز آتش بر سرم آمد فرود/عمق جانم از حرار مهارت هاي علمي...

1 ـ همیشه زودتر از معلم در کلاس درس حاضر شوم. 2 ـ درکلاس نظم رارعایت کرده وهنگامی که دبیر یا هرکدام از همکلاسی ها سخن می گویند ساکت بمانم وبه آنها خوب گوش کنم. 3 ـ با همکلاسی ها وبه ویژه با دبیر خود باا حترام رفتار کنم. 4 – هیچ وقت میان حرف معلم نپرم . 5 ـ با علاقه وجدّیت در بحث های کلاسی بارعایت حقوق واحترام دیگران مشارکت کنم. 6-آدامس جویدن و خوردن  هرگونه غذا در کلاس ممنوع است . 7-.بعداز هرسه درس یاهر ماه یه امتحان خواهیم داشت. 8- بهداشت فردی را رعایت می کنم ودر نظافت وبهداشت کلاس با دیگران همکاری می کنم. 9- برای پاسخ گوی به سوالات معلم نوبت را رعایت می کنم. 10 ـ هنگام صحبت ازواژه های مناسب ودرخورکلاس استفاده خواهم کرد . 11- به دوستانم سلام می کنم و با احترام وگشاده رویی با آنها بر خورد می کنم. 12-هنگا می که معلم تدریس می کندبا دقت گوش می دهم وبی مورد با دیگران صحبت نمی کنم. 13- در ساعات کلاسی بجز موارد اضطراری برای بیرون رفتن از کلاس اجازه نمی گیرم. 14- خوش خطی وزیبا نویسی را در نوشته هایم رعایت می کنم. 15-از وسایل کلاسی به خوبی استفاده می کنم وبه آن ها صدمه نمی زنم. 16-از شکایت های بی مورد پرهیز می کنم. 17- برای ورود وخروج از کلاس وصبحت با دیگران از معلم اجازه می گیرم. 18- درکارهای گروهی ودر فعالیت های خارج از کلاس با معلم ودوستانم همکاری می کنم.و وسایل ولوازم مورد نیاز را تهیه مهارت هاي علمي...

#_دوران_زندگی_امام_زمان_حضرت مهدی (عج) به چهار دوره تقسیم می شود: 1) از تولد تا غیبت امام زمان حضرت مهدی (عج): امام زمان حضرت مهدی (عج) پس از تولد حدود پنج سال تحت سرپرستی پدر بزرگوارشان امام عسکری علیه السلام به صورت نیمه مخفی زندگی کردند. یکی از کارهای بسیار مهمی که حضرت امام حسن عسکری علیه السلام در این دوره انجام دادند این بود که امام زمان حضرت مهدی (عج) را به بزرگان شیعه معرفی کردند تا در آینده در مسئله امامت دچار اختلاف نشوند. 2) غیبت صغری امام زمان حضرت مهدی (عج): پس از شهادت حضرت امام حسن عسکری علیه السلام در سال 260 ق دوره غیبت صغری آغاز شد و تا سال 329 ق ادامه پیدا کرد. در این دوره امام زمان حضرت مهدی (عج) از طریق چهار نائب به ادامه امور مردم می پرداختند. 3) دوره غیبت کبری امام زمان حضرت مهدی (عج): این دوران از سال 329 ق شروع شد و تا زمانی که خداوند مصلحت بدانند ادامه خواهد داشت در این دوره پاسخ به پرسش ها و احکام مردم بر عهده نایبان عام آن حضرت است و حضرت نایب خاصی برای این دوره معرفی نکرده اند. 4) دوره حکومت امام زمان حضرت مهدی (عج): پس از ظهور، امام زمان حضرت مهدی (عج) بر اساس احکام اسلام حکومت واحد جهانی تشکیل خواهند داد که در سایه آن سرتاسر عالم پر از عدل و داد خواهد شد. مهارت هاي علمي...